Rejoignez l'aventure à tout moment ! Vous avez jusqu’au 7 mai 2023 pour vous inscrire, date de fermeture du MOOC Pollinisateurs. Nous vous rappelons qu’une nouvelle séquence ouvre chaque semaine à 11h. 

Au programme de la séquence 4

Parcours initiation : 

• 2 Vidéos :

• “Des papillons plein les yeux” : Pascal Dupont qui sera notre guide au milieu de ces insectes aux vies pleines de surprises. Après ce cours, Rhopalocères et Hétérocères n'auront plus de secrets pour vous !

• “Les coléoptères ? Tout pour plaire !” : Mathieu De Flores nous emmène voir de près de drôles d'insectes à l'allure étrange et aux rôles variés. Vous serez surpris car souvent, quand on pense aux coléoptères, on pense aux scarabées, on a même parfois tendance à les regrouper sous ce terme ; or si les scarabées sont bien des Coléoptères, tous les Coléoptères ne sont pas des scarabées. Affaire à suivre !

• Une activité “Complétons le trousseau”. Remettez votre casquette d’inspecteur, cette semaine venez trouvez des papillons, scarabées et tout autre insectes de la famille Lépidoptères et des Coléoptères !

Parcours perfectionnement :

• Un webinaire “Déterminer les Papillons de nuit” vous sera présenté par David Demerges. Rendez-vous jeudi 13 avril à 13h pour apprendre à découvrir le monde fascinant des papillons! 

• Une activité “Complétons le trousseau”. Cette semaine, partez à la conquête des Lépidoptères et des Coléoptères ! 

 

Testez-vous avec le quiz !

Cette semaine, vous pouvez gagner le badge «Connaître et reconnaître les pollinisateurs Partie 2» en répondant au quiz de fin de séquence. Pour ce faire, il vous faudra :

• Connaître la diversité des autres pollinisateurs (hors abeilles et diptères)

• Savoir quels milieux sont favorables à quels groupes

• Reconnaître 4 espèces de papillons et 2 de coléoptère

Vous aurez 3 tentatives pour le réussir. Après chaque test, vous pourrez vous aider des corrigés pour affiner vos réponses et améliorer votre score. C’est votre meilleur score qui sera retenu ! 

 

Que s'est t'il passé la semaine dernière ?

Rejoignez vous

Pour rappel voici une carte créée rien que pour ce MOOC. Vous pouvez y mettre des points sur une carte pour vous localiser et peut-être même de vous rencontrez : https://padlet.com/lauriemath7/mooc-pollinisateurs-ah57x08hmx3ain0x 

Attention, n'oubliez pas de vous créer un compte si vous souhaitez recevoir une notification en cas de commentaire sur votre localisation !

 

Activité “La clé des champs”

Soyez patients ! Nos animateurs vous préparent un super bilan de vos contributions avec au menu les rendus de la séquence 3 et de la séquence 4. De tout côté, ils bourdonnent sur les forums, butinent au gré des fils de discussion, font des pelotes et encore des pelotes. Bref ils font leur miel de vos contributions.

 

Comment accéder au MOOCs ou Comment s'orienter dans la jungle numérique Tela Botanica  ?

Bonjour à tous, Mooqueurs embarqués, futur Mooqueurs et aventuriers du MOOC  Perdu. Oui, nous le savons ! Sans doute lié à son historique intimement lié à la botanique, Tela Botanica propose maintenant une jungle numérique qui a très bien prospéré. Malgré un ardu travail de taille d’entretien et de balisage des sentiers, à chaque printemps c’est pareil ! Nous remontent aux oreilles les appels de Mooqueurs et Tela botanistes perdus. Alors, alors, voyons comment les éclairer, les accompagner, les extraire de ce bourbier ! 

Cet article vous est offert par votre équipe du MOOC Pollinisateurs.

ℹ️ Information : la plate-forme Tela Formation n’est pas le site de Tela botanica, avoir un compte sur l’un de ces deux sites ne veut pas dire avoir un compte sur l’autre

1️⃣ Dans un premier temps créez ou réactivez un compte sur la plate-forme Tela Formation 

2️⃣ Puis connectez-vous et inscrivez-vous au MOOC Pollinisateurs. Pour entrer dans le MOOC la démarche est indiquée en page d’Introduction. 

3️⃣ Pour accéder aux cours vous devez remplir le questionnaire d'entrée dans le MOOC. C’est une nécessité pour faire tourner la mécanique du MOOC.

Ensuite vous ne devriez pas avoir de souci pour accéder aux séquences ouvertes. Chaque lundi, une nouvelle séquence est ouverte, avis aux plus impatients : pas la peine de vouloir aller en séquence 5 en semaine 3 ! N'hésitez pas à revenir vers nous si vous avez un souci par mail à mooc.pollinisateurs@ofb.gouv.fr ou dans le forum des questions techniques.

Nous vous aiderons dans la mesure de nos moyens. D'autres informations sont disponibles dans la section d'aide  et dans la FAQ du site au besoin.

Rappel : pour éviter tout souci, vérifiez bien que vous êtes sur le bon site internet avant de vous connecter, de redemander un mot de passe ou de bloquer votre compte.

Dans tous les cas, nous faisons notre maximum pour vous guider, à la main, un par un, en prenant le temps d’identifier pour chacune de vos questions quelle est la source de votre problème. 

 

Coups de cœurs dans les forums

• Une Aide-mémoire étymologique rédigé par Jean-Louis P. : Les insectes se caractérisent tous par deux paires d'ailes et trois paires de pattes. Les quatre principaux ordres de pollinisateurs sont
  1. Les Hymenoptères (abeilles et guêpes) : du grec hymén (mariage) et pterón (aile) car les ailes postérieure s'accouplent pendant le vol aux ailes antérieures par de petits crochets, les hamules, qui s'arriment dans une gouttière de ces dernières.
  2. Les Diptères (mouches et moustiques) : du grec dís (deux) et pterón (aile) car leurs ailes postérieures sont atrophiées en moignons servant de balanciers, les haltères.
  3. Les Lépidoptères (papillons) : du grec lepís (écaille) et pterón (aile) car leurs ailes sont recouvertes d'écailles.
  4. Les Coléoptères (scarabées, hannetons et consort) : du grec koleós (fourreau) et pterón (aile), car les ailes antérieures, épaissies et opacifiées, servent de fourreau protecteur aux ailes postérieures, lesquelles assurent seules la fonction du vol.
• Projet iNaturalist à destination des mooqeurs proposé par Stéphane G. : "Je me disais que ce serait sympa si des utilisateur·ices d'iNaturalist qui participent aussi à ce MOOC avaient leurs observations dans un projet dédié, pour avoir une vue d'ensemble de ce que nous avons observé au fil des semaines... alors voilà : https://www.inaturalist.org/projects/mooc-pollinisateurs "
• Livre proposé par Michel P. :  "Terre silencieuse" de Dave Goulson, "Comment sauver notre avenir sur une planète aujourd'hui en souffrance et empêcher la sixième extinction qui pourrait nous être fatale"
• Info culturelle publié par Deborah V. : "Si j'étais un insecte, je serais forcément une abeille, car "Deborah" signifie "petite abeille" en hébreux.